第 48 号

内容：

当前，一些家长法治意识淡薄，不理解、不支持学校对学生的管教和教育，甚至出现一些“校闹”问题，导致出现一些学生家长“管不住”、学校“不敢管”的现象，严重影响了中小学生健康成长和良好教育生态构建。

2022年1月1日起正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。2021年3月1日起正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》明确指出：学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。因此建议：

一是建议司法、妇联、民政等部门联合乡（镇）人民政府，采取多种有效形式常态化开展以《中华人民共和国家庭教育促进法》《中小学教育惩戒规则（试行）》为主的普法宣传教育，教育引导广大家长和社会各界转变观念，理解、支持学校教育，配合学校对学生的管教，加强与学校、教师的沟通，养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯。

二是建议教育部门督促指导各学校强化家校联系，通过建立家长学校和家长委员会，落实家长会、学校开放日、家长接待日等制度。积极开发提供家庭教育指导资源，宣传科学教育理念、重大教育政策和家庭教育知识，介绍学校教育教学情况，听取家长对学校工作的意见建议，回应家长普遍关心的问题，保持学校与家庭的常态化密切联系，健全学校家庭社会协同育人机制，形成家庭育人合力。

三是建议法院、检察院、公安、司法、教育等机关和部门选聘政治素质好、熟悉法律知识、热心青少年法治教育工作的法官、检察官、司法干警等人员担任法治副校长，形成多部门、多方位、多层次联合开展青少年普法教育工作局面，构建学校、家庭、社会、政法机关“四位一体”法治格局，推动法治副校长实质化运行。

四是建议法院、检察院、公安机关加大力度，打击不分青红皂白就将责任全部推到学校、教师身上和超越法律的底线的“校闹”行为，为学校教育保驾护航。

建议：县政府及相关部门参考代表建议办理答复。